Topics · Task 1 · 60 to 120 words
Describing your new shared flat
Independent tool, not affiliated with France Éducation international or IRCC.
B2 model answer
Read it after writing your own text. Don’t learn it by heart: a memorised text is penalised.
Show the model answer
Coucou Léa,
J’ai enfin trouvé un appartement à Vancouver ! Je le partage avec deux colocataires, un étudiant et une infirmière, qui ont l’air très sympathiques. Ma chambre est petite mais lumineuse, et le quartier est calme, à dix minutes à pied de la plage. Par contre, le loyer est cher, 1 100 dollars par mois, et la cuisine est vraiment minuscule. Je déménage le 1er décembre. Est-ce que tu pourrais m’aider à transporter mes boîtes en fin d’après-midi ? Je t’offre la pizza en remerciement !
Bises,
Inès
What makes it a B2 text
- The description clearly contrasts good and bad points (“Par contre”).
- Figures and concrete details keep the text from being vague.
- The request for help is polite (“Est-ce que tu pourrais”) and followed by an offer.
The corrector is paused for now. You can write, and evaluation will come back later.
Free evaluations are used up for today. They come back tomorrow. With a pass you can keep going now.
I already have a pass key
60 to 120 words
A note to your new neighbour
Vous venez d’emménager dans un immeuble à Montréal. Écrivez un message à votre voisin Marc pour vous présenter, l’avertir que vous ferez du bruit samedi à cause de votre déménagement et lui proposer une façon de vous faire pardonner. (60 mots minimum, 120 mots maximum)
A meeting moved because of the snowstorm
Vous travaillez à Moncton. Une tempête de neige est annoncée pour demain matin. Écrivez un message à votre collègue Sophie pour lui dire que la réunion d’équipe aura lieu en visioconférence, lui expliquer pourquoi et lui indiquer ce qu’elle doit préparer. (60 mots minimum, 120 mots maximum)
Bus directions for a visiting friend
Votre ami Thomas vient passer le week-end chez vous, à Ottawa. Il arrive en train et veut se déplacer sans voiture. Écrivez-lui un message pour lui expliquer comment aller de la gare chez vous en transport en commun et comment payer son trajet. (60 mots minimum, 120 mots maximum)
Describing your new shared flat
Vous avez trouvé un appartement en colocation à Vancouver. Écrivez un message à votre amie Léa pour décrire le logement, dire ce qui vous plaît et ce qui vous dérange, et lui demander si elle peut vous aider à déménager. (60 mots minimum, 120 mots maximum)
My first winter in Winnipeg
Vous avez passé votre premier hiver à Winnipeg. Vous écrivez un article pour le blogue d’un site destiné aux nouveaux arrivants francophones. Racontez une journée d’hiver marquante et donnez votre opinion sur cette expérience. (120 mots minimum, 150 mots maximum)
A letter about the Festival du Voyageur
Vous avez participé au Festival du Voyageur, à Saint-Boniface. Vous écrivez une lettre au journal de votre communauté pour raconter ce que vous y avez vécu et dire ce que ce festival apporte aux francophones de la région. (120 mots minimum, 150 mots maximum)
A month volunteering at the food bank
Vous avez fait du bénévolat pendant un mois dans une banque alimentaire de Moncton. Vous écrivez un article pour l’infolettre d’un organisme communautaire. Racontez ce que vous avez fait et dites ce que cette expérience vous a apporté. (120 mots minimum, 150 mots maximum)
A light-rail breakdown in Ottawa
Un matin, votre train léger tombe en panne à Ottawa. Vous écrivez un billet pour un site de nouvelles locales. Racontez ce trajet difficile et donnez votre avis sur ce qu’il faudrait améliorer. (120 mots minimum, 150 mots maximum)
Remote work or back to the office
Deux documents présentent des opinions opposées sur le télétravail. Vous écrivez un texte pour le bulletin interne de votre entreprise, à Montréal. Présentez d’abord les deux points de vue avec vos propres mots, puis exposez et défendez votre opinion. (120 mots minimum, 180 mots maximum)
Depuis que je travaille de chez moi deux jours par semaine, je gagne près de deux heures par jour. Je n’ai plus à supporter les ponts bloqués ni le métro bondé, et je suis plus concentré sans les interruptions du bureau. Mon employeur y gagne aussi : je suis moins fatigué et plus productif. Le télétravail permet en plus d’engager des gens qui vivent loin des grandes villes. Revenir cinq jours au bureau serait un énorme recul pour la qualité de vie.
Le télétravail affaiblit l’esprit d’équipe. Quand chacun reste chez soi, on ne croise plus ses collègues à la machine à café, et c’est là que naissent beaucoup d’idées. Les nouveaux employés, surtout, apprennent mal leur métier derrière un écran. Les cadres constatent aussi que les projets avancent plus lentement. Sans présence au bureau, les liens se relâchent, et l’entreprise perd peu à peu ce qui la rend unie. Il faut donc ramener les équipes au bureau au moins trois jours par semaine.
Car or public transit
Deux documents présentent des opinions opposées sur la voiture et le transport en commun. Vous écrivez un texte pour le site d’un journal local. Présentez d’abord les deux points de vue avec vos propres mots, puis exposez et défendez votre opinion. (120 mots minimum, 180 mots maximum)
J’habite en banlieue de Winnipeg et, sans voiture, je ne pourrais ni travailler ni faire mes courses. L’autobus passe une fois par heure, et en hiver, attendre dehors à moins vingt est dangereux. Plutôt que de dépenser des millions pour des lignes presque vides, la ville devrait entretenir les routes et déneiger plus vite. La voiture offre liberté et rapidité, et pour les familles, elle reste le seul choix réaliste. Le transport en commun convient peut-être au centre-ville, mais pas à nous.
Nos villes étouffent sous les voitures. Chaque jour, des milliers de personnes restent bloquées dans la circulation en polluant l’air. Un autobus plein remplace quarante véhicules, et un train coûte moins cher à l’usager qu’une voiture à posséder. Si l’on investit enfin dans des lignes fréquentes et des pistes cyclables, les gens abandonneront leur auto d’eux-mêmes. Partout où le service est bon, les usagers suivent. Il faut cesser de construire des routes et financer le transport collectif en priorité.
Should rents be capped
Deux documents présentent des opinions opposées sur le plafonnement des loyers. Vous écrivez un texte pour le site d’un organisme de défense des locataires. Présentez d’abord les deux points de vue avec vos propres mots, puis exposez et défendez votre opinion. (120 mots minimum, 180 mots maximum)
À Toronto et à Vancouver, mon loyer a augmenté de 20 % en deux ans, alors que mon salaire n’a presque pas bougé. Beaucoup de familles quittent leur quartier ou dorment chez des proches. Chaque déménagement forcé éloigne aussi les enfants de leur école et de leurs amis. Le logement est un besoin de base, pas un produit de luxe. Le gouvernement doit plafonner les hausses de loyer chaque année pour protéger les locataires, surtout les étudiants, les aînés et les nouveaux arrivants.
Plafonner les loyers semble généreux, mais cela décourage les propriétaires. Quand leurs revenus sont limités, ils entretiennent moins leurs immeubles, et les promoteurs construisent moins. Résultat : il y a encore moins de logements disponibles et les files d’attente s’allongent. La vraie solution consiste à construire plus vite, en simplifiant les permis et en libérant des terrains. Seule une offre abondante fera baisser les prix de façon durable. Là où les loyers ont été gelés longtemps, les immeubles ont souvent vieilli sans travaux.
Compulsory volunteering in high school
Deux documents présentent des opinions opposées sur le bénévolat obligatoire au secondaire. Vous écrivez un texte pour le journal d’un collège de Moncton. Présentez d’abord les deux points de vue avec vos propres mots, puis exposez et défendez votre opinion. (120 mots minimum, 180 mots maximum)
Depuis que mon école secondaire à Moncton exige quarante heures de bénévolat pour obtenir le diplôme, mes camarades découvrent leur communauté. Plusieurs n’auraient jamais mis les pieds dans un refuge ou une résidence pour aînés. Au début, certains râlent, mais la plupart finissent par aimer ça. Rendre le bénévolat obligatoire développe l’empathie, aide à choisir une carrière et crée un lien durable avec le quartier. Pour beaucoup, ces quarante heures sont même une première expérience à inscrire dans un CV.
Un bénévolat obligatoire n’est plus du bénévolat. Quand on y force des adolescents, on en fait une corvée de plus, à cocher sur une liste, et certains organismes perdent du temps à surveiller des jeunes peu motivés. De plus, les familles qui travaillent tard ou qui n’ont pas de voiture n’offrent pas toutes les mêmes possibilités. Un engagement choisi dure plus longtemps qu’une obligation. Mieux vaut donc encourager les élèves en valorisant leur engagement, sans jamais l’imposer.
Write as on exam day, without autocorrect. Don’t include real personal details.
Your text is sent to Google (Gemini on Vertex AI) in the European Union to be evaluated, kept 30 days, never used to train AI. Details. By evaluating, you accept the Terms.
Evaluating, usually under 30 seconds, sometimes up to 2 minutes
Your result
Test mode: fake correction, no AI called.
Off topic: your text does not answer this task’s prompt. Even with good French, the score then stays very low. Reread the prompt before your next text.
Rough score at C1 and above: our grader sometimes rates a strong B2 text this high. Your real level may be lower.
Indicative AI estimate on this one text. Not an official result. The exam scores your 3 tasks together.
Breakdown by criterion and advice
Get this correction by email, plus 1 more free evaluation
With a reminder 7 days before your exam. Once you confirm your address, you also get 1 more free evaluation.
Keep practising until exam day
Each evaluation covers one text from any of the 3 tasks: your mistakes corrected, a score out of 20, your estimated NCLC and advice.
- 30-day passCA$39
20 full evaluations over 30 days. One payment, no subscription.
- 90-day passCA$59
50 full evaluations over 90 days. One payment, no subscription.
Refund within 14 days, no questions asked, by email.
Sales tax added where your province or country requires it, calculated at checkout.
Score out of 20 and NCLC
| NCLC | Score out of 20 |
|---|---|
| 10+ | 16 to 20 |
| 9 | 14 to 15 |
| 8 | 12 to 13 |
| 7 | 10 to 11 |
| 6 | 7 to 9 |
| 5 | 6 |
| 4 | 4 to 5 |
Exam time: 60 minutes for all 3 tasks.
Frequently asked questions
Is the score the exam score?
No. It is an indicative AI estimate, on a single text. The real TCF Canada scores your 3 tasks together, with human graders. That is why we show a 2-point range.
Which NCLC do I need for Express Entry?
Draws for French-speaking candidates usually ask for NCLC 7 in all 4 skills. In TCF Canada writing, NCLC 7 is a score of 10 or 11 out of 20. Always check the draw rules on IRCC’s site.
Do I need an account?
No. Free evaluations are tied to your browser. A pass gives you a key to keep. You can use it on another device.
Are these the real exam topics?
No. They are our own topics in the exam’s public format. You can also paste a text on any topic for the same task.
What happens to my text?
It is kept 30 days for you, then deleted. You can erase it earlier at any time. It is never sold or used to train AI.
Erase my data
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