Tâche 2, une réponse modèle commentée

La tâche 2 demande deux choses dans 120 à 150 mots. Vous racontez une expérience, puis vous la commentez pour atteindre un but, comme réclamer, convaincre ou vous réconcilier. La plupart des textes faibles racontent bien et commentent mal. Cette page montre la même lettre deux fois, une version simple puis une version qui vise le B2, le niveau que le tableau de FEI associe aux notes de 10 à 13 sur 20.

Le sujet et les deux textes sont les nôtres. La méthode et les temps du récit sont détaillés dans le guide de la tâche 2.

Le sujet

Consigne. Depuis le mois dernier, la bibliothèque de votre quartier est fermée le dimanche. Vous écrivez une lettre aux conseillers municipaux pour raconter comment ce changement a touché votre famille et pour leur demander de revenir sur leur décision. (120 mots minimum, 150 mots maximum)

Le récit porte sur votre famille. Le but est de faire changer une décision. Les destinataires sont des élus, donc le registre est formel, avec une formule d’appel et une formule de politesse.

Version 1, simple et complète

Madame, Monsieur,

Je vous écris pour la bibliothèque des Érables. Avant, elle était ouverte le dimanche. Maintenant, elle est fermée le dimanche. C’est un problème pour moi. Je travaille du lundi au samedi. La bibliothèque est près de chez nous et c’est gratuit. Le dimanche, j’allais à la bibliothèque avec mes deux enfants. Nous prenions des livres et mes enfants faisaient leurs devoirs. Le mois dernier, nous sommes allés à la bibliothèque et elle était fermée. Mes enfants était tristes. C’est dommage. Maintenant, nous restons à la maison et ils regardent la télévision tout l’après-midi. Je pense que c’est une mauvaise décision. Beaucoup de familles du quartier sont comme nous. Je vous demande d’ouvrir la bibliothèque le dimanche. Merci beaucoup.

Salutations,

Amina Diallo

123 mots, formules et signature comprises.

Le récit est clair et les temps du passé sont bien choisis. Le passé composé raconte le jour de la fermeture, l’imparfait décrit l’habitude d’avant. Mais le commentaire tient en une phrase (« c’est une mauvaise décision »), sans raison qui touche les élus. La demande ne propose rien de précis, et « Merci beaucoup. Salutations » est trop familier pour une lettre à un conseil municipal. Une faute d’accord est aussi restée (« Mes enfants était tristes » au lieu de « étaient »).

Version 2, la même lettre au niveau visé

Mesdames et Messieurs les conseillers,

Je vous écris au sujet de la fermeture de la bibliothèque des Érables le dimanche. Comme je travaille du lundi au samedi, c’était le seul jour où je pouvais y emmener mes deux enfants. Ils y empruntaient des romans et faisaient leurs devoirs dans la salle jeunesse pendant que je lisais le journal. Le premier dimanche du mois, nous avons trouvé la porte close, sans aucune affiche pour l’expliquer. Depuis, mes enfants passent l’après-midi devant un écran. Je comprends que la Ville doive réduire ses dépenses, mais cette décision pénalise surtout les familles qui travaillent en semaine. Je vous demande donc de rouvrir la bibliothèque le dimanche, au moins de 13 h à 17 h.

Veuillez agréer mes salutations distinguées.

Amina Diallo

127 mots, formules et signature comprises.

Ce qui change entre les deux lettres

Le tableau relie chaque changement à une famille de critères de FEI, le linguistique, le pragmatique ou le sociolinguistique. Ce lien est notre lecture, car FEI ne publie pas de copies annotées.

Version 1	Version 2	Famille de critères
Madame, Monsieur / Salutations	Mesdames et Messieurs les conseillers / Veuillez agréer mes salutations distinguées	Sociolinguistique, des formules qui conviennent à des élus
Je vous écris pour la bibliothèque	Je vous écris au sujet de la fermeture… le dimanche	Linguistique, l’objet de la lettre est nommé avec précision
Avant, elle était ouverte… Maintenant, elle est fermée… C’est un problème pour moi.	Comme je travaille du lundi au samedi, c’était le seul jour où…	Pragmatique, la cause et la conséquence sont reliées
Nous prenions des livres	Ils y empruntaient des romans… pendant que je lisais le journal	Linguistique, un vocabulaire plus juste et une subordonnée de temps
elle était fermée	nous avons trouvé la porte close, sans aucune affiche pour l’expliquer	Pragmatique, un détail concret rend le récit crédible
Je pense que c’est une mauvaise décision.	Je comprends que la Ville doive réduire ses dépenses, mais…	Pragmatique, une concession puis un argument qui vise le lecteur
Je vous demande d’ouvrir la bibliothèque le dimanche.	Je vous demande donc de rouvrir… au moins de 13 h à 17 h.	Pragmatique, une demande précise et réaliste atteint le but

Les deux lettres racontent la même histoire. La seconde gagne surtout dans le commentaire. Elle reconnaît la contrainte de la Ville, explique qui est pénalisé et propose un horaire. Un conseiller peut dire oui à cette demande.

Pourquoi la version 2 vise le NCLC 7

Le tableau d’IRCC place le NCLC 7 en expression écrite à 10 ou 11 sur 20, et le tableau de FEI associe les notes de 10 à 13 au B2. Nous ne notons pas ces lettres. La note sur 20 vient des trois tâches, chacune lue par deux correcteurs, et une tâche seule ne la donne pas.

La version 2 montre ce que FEI dit évaluer en expression écrite. Elle raconte, explique, justifie une position et enchaîne les idées. Elle le fait avec des temps variés (imparfait, passé composé, subjonctif après « je comprends que ») et un registre tenu de la première à la dernière ligne.

Avant de rendre votre tâche 2

1. Le récit a une date ou un moment précis et au moins un détail concret.
2. Le commentaire fait au moins deux phrases et donne une raison.
3. La dernière partie atteint le but de la consigne, par une demande, une proposition ou des excuses.
4. Les formules d’appel et de politesse vont avec les destinataires.
5. Le texte compte entre 125 et 145 mots.

Essayez sur un sujet

Écrivez une tâche 2 en 15 minutes avec le chrono de la tâche 2, puis faites-la corriger pour voir vos erreurs et votre NCLC estimé. Les pièges propres à cette tâche sont sur la page erreurs de la tâche 2.